Good morning everyone!!!!

How are you this week?? I'm good. Don't worry and stay home. We will survive!!!!!

Here, the Science work for this week (21st, 22nd April)

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4. Copiar las frases en el cuaderno. Corregir las que estén mal (pueden tachar lo que esté mal y ponerlo encima).

5. ¿Cuál es el intruso? Explica por qué.

Leaves is the odd one out because….. (lo más sencillo possible).

6. Hacer un diccionario de palabra + dibujo pequeño (lo pueden hacer en varias columnas).

Vocabulario que pueden dibujar:

Roots (thick roots, hairy roots), stem (woody stem, green stem), leaves, flowers.

Corolla-petals, pistil-ovules, stamens-pollen, calyx-sepals.

Minerals-soil, sunlight. Tree, bush, grass.  Branches, trunk.

Evergreen plants, deciduous plants.

Thread (hilo), wood, papel-card, flour (harina), rubber-tyres (goma-neumáticos), perfume, soap cosmetics, medicines.

(Lo he agrupado por temas, para que lo relacionen mejor. Las palabras que he puesto junto a otras con un guion es porque se pueden dibujar juntas).

Espero que lo entendáis, si no, me decís.

* Juego sobre las plantas:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/c-1192336-1-plants_classification.html

Estoy creando alguno, en cuanto los tenga, os los paso.

Answers two weeks (Respuestas de las dos semanas)

https://drive.google.com/file/d/12A2F9plAJlnqP-S4BfCNdHEU6hK8rUgf/view?usp=sharing

See you soon!! 

A big hug!!

Clara