Tareas semanales 1-5 de junio

Buenas tardes tormentosas!!!

Mañana ya comienza el último mes del curso escolar. Siempre con ganas de vacaciones de verano, pero este año con muchas más seguro. Han sido unas semanas duras, pero esto ya está llegando a su fin. 

Os dejo las tareas semanales para esta primera semana de junio. Todos los profes hemos bajado el pistón un poquito, recordad que en condiciones normales, en junio solo teníamos 4 horas de clase. 

TAREA SEMANAL 1-5 JUNIO

Aquí os dejo un poquito mas especificado las tareas de lengua y mate. 
Os cuento un poco:
En mate comenzamos el último tema, Tema 12, recordad poner título del tema en hoja nueva. Trabajaremos esta semana los prismas y las pirámides, seguro que es muy fácil. He programado un par de ejercicios diarios.
En lengua vamos a cambiar un poco, os dejo las tareas para toda la semana, son muy poquitas y sencillitas, seréis vosotros los que os organizaréis para realizar las tareas. 
Lo que no cambia son las tareas del viernes, tendréis que enviarme la tarea y realizar el cuestionario en el aula Moodle, tanto en lengua como en mate.

TAREAS DE MATE 1-5 JUNIO

TAREAS DE LENGUA 1-5 JUNIO

La reunión por Teams ya sabéis que la cambiaremos en horario de mañana, aún no puedo confirmaros ni el día ni la hora, en cuanto pueda confirmaros algo os informo por el blog y lo pondré en el calendario de Teams. 

Por hoy nada más, solo recordaros que estoy muy orgullosa tanto de niños como de padres por el trabajo de cada uno de vosotros en estos casi tres meses de trabajo on-line en medio de la pandemia del COVID-19. 

VAMOS A POR EL ÚLTIMO MES!!!! 

TAREAS DEL 25 AL 29 DE MAYO

Buenas tardes noches!!

¿Qué tal estáis? ¿Cómo ha ido el fin de semana?

Vamos chicos, que ya nos va quedando ya muy poquito de curso, solo hay que darle un empujoncito y listo!!! En nada estamos ya en junio y luego ya lo tenemos "chupao".

Además mañana ya entramos todos en Fase 1 y ya podéis ir a ver a algunos amigos y familiares que ya sé que tenéis unas ganas enormes... pero siempre sin bajar la guardia vale? Con mucha precaución y sin olvidarse las mascarillas!!!

Venga vamos a las tareas!!!

Os dejo las tareas semanales de todas las asignaturas, aunque ya sabéis que lo tenéis todo en el aula Moodle.

TAREAS SEMANALES DEL 25 AL 29 DE MAYO

Aquí os dejo las tareas de lengua y mate para esta semana, con vídeos, y actividades para reforzar los contenidos. 

TAREAS DE LENGUA 25 AL 29 DE MAYO

TAREAS DE MATE DEL 25 AL 29 DE MAYO



Y el jueves prometo tener una buena cobertura para poder tener una reunión en condiciones y explicar todo lo que haga falta. Nos vemos virtualmente!!!

Un beso fuerte!!!

Tareas de valores del 25 de mayo al 5 de junio

Aquí os dejo las tareas de valores para esta quincena para quien no pueda verlas en el aula virtual.


TAREAS VALORES 25 MAYO-5 JUNIO

TAREAS 18-22 MAYO

Buenas tardes-noches!!

Os dejo por aquí la programación de esta semana.
Ya sabéis que también la tenéis en el aula virtual.

TAREAS SEMANALES 18-22 MAYO

También os dejo las tareas de mate y lengua más especificadas.
TAREAS DE LENGUA 18-22 MAYO

TAREAS DE MATE 18-22 MAYO

Mucho ánimo y a por esta nueva semana!!!!

Aclaraciones: Cuestionarios y reunión de Teams

Buenas tardes chicos!!!

¿Qué tal estáis? ¿Qué tal va la semana?

Solo os escribo por aquí para aclararos algunas cositas.

Muchos me estáis diciendo que cuando hacéis los cuestionarios vuestra respuesta está bien pero no sale como correcta. NO OS PREOCUPÉIS!!

Cuando hago los cuestionarios intento poner todas las respuestas posibles, pero siempre se me escapa alguna, cualquier acento, espacio, punto, palabra... puede alterar el resultado de la respuesta.

Pero como ya os digo no os preocupéis, cuando yo reviso los cuestionarios, las respuestas que son correctas las valido yo a mano. Si revisáis ahora los cuestionarios os saldrá la nota ya corregida.

Estáis trabajando muy bien, seguid así!!

Otra cosa importante, 

Por organización del centro y de los especialistas que dan clase en nuestra clase, hemos tenido que cambiar  el día de la reunión de Teams, ahora serán los jueves a las 16:30h.  Siento el cambio, y espero que todos os enteréis. 

TODOS LOS JUEVES 16:30 H REUNIÓN DE TEAMS

Nos vemos el jueves!!!

Science and Art!!!

Good afternoon, families!!!! :)

Here, the tasks for this week:

SCIENCE AND ART  11-15 MAY

SCIENCE :  MY SENSES

Vamos a empezar poco a poco con el cuerpo humano y lo primero que vamos a repasar son los sentidos. Todos tenemos cinco sentidos, (gusto, tacto, oído, olfato y vista). Y unos órganos que corresponden a cada sentido

1)Vocabulario / Vocabulary

SENSES                           Organs

Touch- tacto             Skin  -piel

Taste- gusto             tongue- lengua

Sight- vista               eyes- ojos

Smell- olfato.            nose- nariz

Hearing- oído.            ears- orejas

2)Vídeos sobre los sentidos

Inglés

https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ

https://www.youtube.com/watch?v=bMybpK7j8MM

Castellano

https://www.youtube.com/watch?v=lF0y3glPWis

https://www.youtube.com/watch?v=mgsF4W2_fYI

Juegos:

http://ceiploreto.es/sugerencias/Science/The_senses_and_their_organs/contenido/index.html

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6123

3) Actividades

Title: The 5 senses

- Copiar dibujo con etiquetas.

- Copiar tabla de vocabulario.

- Hacer ficha: Completa los espacios con el nombre de los órganos. (Se puede hacer en el cuaderno o imprimir y pegar).

(ENTREGAR foto de la ficha)

ARTS AND CRAFTS

Aprovechando el tema de Science de los sentidos, vamos a realizar una manualidad sobre ellos. Podéis usar todo el material que tengáis por casa, y no tiene por qué ser uno de los ejemplos. Usad vuestra creatividad.

(ENTREGAR FOTO DEL TRABAJO DE ART. PLAZO: 15 DÍAS, del 11 al 22 de mayo).

A ver si lo puedo subir al moodle también... Lo intentaré. Os quedan las dos tareas que hay que entregar, marcadas en amarillo. Mandádmelas al email cuando las tengan. Y de los que no haya sabido nada, me podéis mandar también alguna foto de algún ejercicio de atrás.

A big kiss for you all!!!!!

Clara :) 

TAREAS DE VALORES

Os adjunto las tareas de valores que me ha facilitado Toñi para estos próximos 15 días. 
Os recuerdo que también están en el aula Moodle.

TAREAS DE VALORES 11-22 MAYO

TAREAS: SEMANA 11-15 MAYO

Buenas tardes:

Os adjunto las tareas semanales para esta semana que comienza del 11-15 de mayo.

tarea semanal

Hemos intentado como solicitasteis en la reunión, concretar lo máximo posible en la tarea semanal de todas las asignaturas.

No obstante, luego en el aula moodle, tenéis más información en cada una de las asignaturas.

Yo aquí en el blog intentaré poner las actividades para los que no han podido acceder todavía al aula virtual, aunque sabéis que es necesario para el correcto seguimiento de las clases a distancia.

TAREAS DE LENGUA 11-15 MAYO

TAREAS DE MATE 11-15 MAYO



¡¡Buena semana!!

Tareas de inglés del 4-8 mayo para quien no ha accedido a Moodle

Buenos días, os facilito las tareas de inglés de esta semana, me las ha facilitado Lourdes por si algún niño no ha podido acceder al aula Moodle, aunque sé que la mayoría ya las habéis hecho. 

Lourdes me pide que os comunique: 

Que cuando le enviéis un correo que le indiquéis nombre y apellidos, curso y grupo.

Que enviéis las tareas dentro del plazo establecido. Las tareas de esta semana son hasta el sábado 9 de mayo a las 23:59h.

Que de repente no le enviéis todo lo anterior.

Y que las reuniones por Teams no están fijadas porque algunas madres/padres trabajan por turnos y quieren estar con sus hijos para decirles como entrar. 

TAREAS DE INGLÉS 4-8 MAYO

Orientaciones del EOE

Os dejo por aquí las orientaciones que nos ha facilitado el Equipo de Orientación Educativa, que hemos comentado antes en la reunión. ¡Así las tenéis más a mano!

Orientaciones del EOE


Para contactar con el Equipo de Orientación:

Ricardo (Orientador) ricardo.herdia@educa.jcyl.es 
Iriana (PTSC) miriana.ortcue@educa.jcyl.es

O el teléfono 987752142 en horario escolar

Science quiz!!!

Good morning to my dear children!!

Hoy y mañana podemos realizar el test que os dije. Empieza hoy nada más que lo cuelgue y acaba el plazo mañana a las 9 de la noche. ¡Hay tiempo!
Como os dije, son preguntas de a)b)c) y tienen tiempo para pensarlas y contestarlas (45 segundos cada una). ¡No hay que ponerse nerviosos! Es como un juego, divertido...
Importante: nombre, un apellido y curso. No pongáis nombres inventados porque si no, no sé quién lo ha hecho.
Hacedlo solo una vez y sin ayuda, a ver cuánto sabéis.
¡Atención! Hay tres preguntas con dos respuestas. Es decir, que se puede marcar más de una (están más bien en el medio y al final).

Good luck!!!!!!!

Science quiz: Plants

Si hay algún problema, me lo comunicáis.

A big kiss for you all!!!

VARIAS REUNIONES

HOLA, HOLA!!!


¿Qué tal? ¿Cómo estáis pequeños?

Estos días mucho mejor imagino, porque podéis salir un ratito a dar un paseo.

Solo vengo por aquí para recordaros que mañana miércoles tenemos otra cita los profes y los compañeros de clase a las 16:30h, ya sabéis por Teams. Recordaros que lo haremos como el otro día (que lo hicisteis muy bien), estaremos con los micrófonos cerrados y cuando alguien quiera hablar, encenderá su micro dirá su nombre y yo le daré paso. 

Mañana se incorporarán mas profes que entrarán para saludaros y recordaros alguna cosita, luego nos quedaremos nosotros un rato charlando, en principio no vamos a dar clase, mañana me preguntaréis dudas que tengáis para utilizar alguna plataforma, como os resultaron las tareas y los cuestionarios, y si tenéis alguna duda de lo que hemos avanzado estas dos semanas me preguntáis, ¿todo claro verdad?

También estoy por aquí para informar a los papás que el jueves 7 a las 18:00h tendremos una reunión de padres del 3er trimestre. Lo haremos igual que la reunión que tenemos nosotros los miércoles, ¡¡¡deberéis de enseñarles como funciona!!!
Como decía, los papás entrarán en Teams con vuestras credenciales y listo. 

Deseando que llegue el miércoles para veros.

UN BESO FUERTE 

SERUNION

Buenos días!!!

Desde Serunion quieren compartir con todos los padres el vídeo que ha realizado el personal de Serunion del comedor para animar a los niños y que no se olviden de que se acuerdan mucho de ellos.

video de Serunion

También quieren compartir las nuevas recetas de su chef colaborador Sergio Fernández y las iniciativas que se están teniendo en estos días que están siendo muy bien acogidas por los papas.


https://www.comollevarunavidasaludable.es/quedateencasa/

Good afternoon, again!!


He elaborado esta mañana dos vídeos de repaso de Science. No es lo mismo que en clase, pero espero que os puedan servir de ayuda.
Si tenéis alguna duda del tema, preguntadme...

¡¡Ánimo!!

PLANTS 1

PLANTS 2

Happy week to all of you!!!

Good morning everyone!!!!  :) 

How are you? I'm fine but I miss you!!! 

These are the tasks for this week:

SCIENCE 4^th WEEK (4^th-8^th May)

à Study unit 3: Plants.

Miércoles/jueves (dos días de plazo): test sencillo en quizizz. 

Os pondré el miércoles el link con el que tenéis que acceder. Es importante que antes de hacerlo, donde os lo pida, pongáis: NOMBRE, APELLIDO y CURSO. Ej: Pepito Pérez 3ºA (para yo saber quién ha realizado el test). 

Serán preguntas sencillas, opción múltiple (a, b, c). Es importante que lo hagan los niños/as SOLOS, para comprobar qué saben. Si dudan en alguna, que elijan la respuesta que crean que es más acertada (¡¡NO PASA NADA por fallar!!). Si no se hace así, los resultados no serán reales... 

Si alguien tiene algún problema para acceder o hacerlo que me avise, que intentaré solucionarlo.

à On a new page, write the title of unit 4: OUR SYSTEMS.

(En hoja nueva, poner título del tema 4: OUR SYSTEMS. Mayúsculas, repasarlo con pintura)

à Page 5, ex. 5 (Copiar las frases y solo la respuesta correcta).

Traducción del ejercicioà Elige la respuesta correcta:

1. ¿Qué pasa con el corazón cuando corremos? Late más deprisa/más despacio/se queda igual.

2. Tenemos…… músculos.   10 músculos/20 músculos/músculos por todo el cuerpo.

3. ¿Cuándo trabaja el corazón?  Cuando estamos despiertos/siempre/cuando dormimos.

ART 4th WEEK (4th-8th May)

El 2 de mayo fue el “Día contra el acoso escolar”. En un folio, dibuja un cartel para "convencer"/sensibilizar a los demás sobre no acosar/tratar mal a los demás. “Bullying” es el término inglés para llamar al acoso escolar.

El lema que debe aparecer en el cartel será: STOP BULLYING! Lo demás (dibujos, frases…) será parte de tu creatividad.

Puedes utilizar diferentes materiales. ¡Anímate y hazlo bonito!

A veeeeeery big hug!!! (¡¡¡Un abrazo graaaande!!!)   

Clara

TAREAS: 4 AL 8 DE MAYO

Buenas tardes-noches!!!!

Os dejo las tareas para esta semana de todas las asignaturas.  

PROGRAMACIÓN SEMANAL 4-8 MAYO

En lengua y mate ya tenéis dominio de la rutina. 

Recordad: cada día una tarea, vídeos para aprender, actividades interactivas para repasar, la tarea del viernes para devolver y el cuestionario en el aula virtual. Como el miércoles tenemos reunión, si hay alguna duda sobre lo nuevo que estamos dando me preguntáis. ¿FÁCIL VERDAD?

TAREAS DE MATE 4-8 MAY0

TAREAS DE LENGUA 4-8 DE MAYO

ESPERO QUE HAYÁIS PASADO UN FELIZ DÍA DE LA MADRE!!!

BUENA SEMANA CAMPEONES!!!!

NUEVO CUENTO

Qué celebramos hoy?

DÍA MUNDIAL DEL ACOSO ESCOLAR!!!

¿Os gustaron los cortos de ayer? ¿Habéis reflexionado sobre el tema?

Aquí va la sorpresa!!! jjaja

Como ya visteis en el Día del libro, un grupo de profes de León, os hemos querido contar este cuento que muchos de vosotros ya conocéis. 
Todo para que desde la distancia nos sintáis mas cerca.

ESPERO QUE OS GUSTE.


ELMER

DÍA MUNDIAL DEL ACOSO ESCOLAR

Mañana día 2 de mayo celebramos el día mundial contra el acoso escolar, nosotros también lo conocemos por bullying.

En clase hemos hablado muchas veces sobre este tema, y además todos coincidimos en que a ninguno nos gustaría estar en esa situación de vernos intimidados por otro niño. 

Hoy quiero hacer este problema más visible y quiero que seáis conscientes de esa problemática, que sepáis identificar el acoso escolar y repudiarlo; y a la vez, si es el caso, ser valientes y contarlo.

En clase en alguna ocasión hemos visto algún vídeo sobre el tema, ¿os acordáis de LOU?

LOU

Aquí os dejo algún corto más sobre el bullying o acoso escolar.

MONSTRUOS SIN DISFRAZ

piedra, papel o tijera

Blender

¿Qué os han parecido?

Ahora ya sabéis, podemos trabajar la empatía, es decir, sentir como se siente la otra persona, la tolerancia, respetando las diferencias, la comunicación de los problemas que podamos encontrar y la confianza para poder contarlos es muy importante para detectar y afrontar un caso de bullying.

¡Mañana estad atentos que tengo sorpresa!